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Material para revisión. Preparación independiente; revisión académica pendiente.

Aprende el procedimiento

Cinco ejercicios EXANI-III con explicación.

Resuelve primero sin mirar la respuesta. Al revisar, distingue entre conocer la regla, interpretar el enunciado y ejecutar el procedimiento.

Metodología de la investigación

Muestreo: intenta resolverlo

Se sortean personas dentro de cada nivel educativo de una población. ¿Qué muestreo se usa?

  1. Estratificado
  2. Bola de nieve
  3. Por conveniencia
Ver respuesta y explicación

Respuesta A: Estratificado

Se selecciona dentro de todos los estratos definidos. Conveniencia usa disponibilidad y bola de nieve, referencias entre participantes.

Después de leer, cierra la solución y explica la decisión con tus propias palabras. Cambia un dato o una condición y comprueba si tu procedimiento sigue funcionando.

Fuente: diagnóstico 2 del libro aportado, pregunta p. 61, solución p. 65. Repaso: capítulo 4.

Comprensión lectora

Evaluación: intenta resolverlo

Texto para las preguntas de lectura

Una biblioteca amplió su horario durante un mes. Las visitas aumentaron, pero en ese mismo periodo se realizó una exposición muy concurrida. El registro no distinguió motivos de visita. La dirección decidió mantener provisionalmente el horario y recoger información adicional antes de atribuir el aumento a una sola causa. La decisión busca conservar un posible beneficio sin confundir una observación favorable con una explicación definitiva.

¿Qué título resume mejor el texto?

  1. La exposición impide utilizar bibliotecas
  2. Prueba definitiva de la eficacia del nuevo horario
  3. Más visitas y una explicación todavía por precisar
Ver respuesta y explicación

Respuesta C: Más visitas y una explicación todavía por precisar

El título correcto conserva hallazgo y límite. Los otros inventan certeza o una relación negativa inexistente.

Después de leer, cierra la solución y explica la decisión con tus propias palabras. Cambia un dato o una condición y comprueba si tu procedimiento sigue funcionando.

Fuente: diagnóstico 9 del libro aportado, pregunta p. 62, solución p. 66. Repaso: capítulo 6.

Redacción indirecta

Haber: intenta resolverlo

Elige la forma adecuada para un aviso formal.

  1. Hubieron cambios en el calendario.
  2. Habrá cambios en el calendario.
  3. Habrán cambios en el calendario.
Ver respuesta y explicación

Respuesta B: Habrá cambios en el calendario.

Haber existencial permanece singular. Los plurales de los distractores no son adecuados en esas construcciones.

Después de leer, cierra la solución y explica la decisión con tus propias palabras. Cambia un dato o una condición y comprueba si tu procedimiento sigue funcionando.

Fuente: diagnóstico 12 del libro aportado, pregunta p. 63, solución p. 66. Repaso: capítulo 7.

Pensamiento matemático

Porcentajes: intenta resolverlo

¿Cuál es el 15 % de 200?

  1. 30
  2. 15
  3. 3
Ver respuesta y explicación

Respuesta A: 30

Diez por ciento es 20 y cinco por ciento es 10; juntos son 30. Quince es el porcentaje, no su aplicación al total.

Después de leer, cierra la solución y explica la decisión con tus propias palabras. Cambia un dato o una condición y comprueba si tu procedimiento sigue funcionando.

Fuente: diagnóstico 17 del libro aportado, pregunta p. 63, solución p. 66. Repaso: capítulo 8.

Inglés como lengua extranjera

Passive: intenta resolverlo

Choose the correct completion: “The report ___ published yesterday”.

  1. was
  2. is being tomorrow
  3. have
Ver respuesta y explicación

Respuesta A: was

Was published forma pasiva singular en pasado. Yesterday exige un marco pasado y have no completa la construcción correctamente.

Después de leer, cierra la solución y explica la decisión con tus propias palabras. Cambia un dato o una condición y comprueba si tu procedimiento sigue funcionando.

Fuente: diagnóstico 24 del libro aportado, pregunta p. 64, solución p. 67. Repaso: capítulo 13.

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