Ceneval de Odontología - Que Es

 

1. CARACTERÍSTICAS DEL EGEL-O
1.1 Qué es

El EGEL-O es un instrumento vigente, válido y confiable, al servicio de las instituciones y usuarios, para la realización de procesos de evaluación que permitan establecer balances de los resultados de la formación de quienes lo sustentan, con la finalidad de asegurar que las características del egresado responden a las exigencias del perfil del licenciado en odontología acordes a nuestro sistema educativo, laboral y social.

El EGEL-O es un examen que evalúa el rendimiento de los sustentantes con respecto a los conocimientos y habilidades considerados básicos y necesarios al egreso de la licenciatura en odontología; es decir, evalúa el dominio que poseen con respecto a las áreas del conocimiento fundamentales de esta disciplina al término de la formación universitaria, e indispensables para el desempeño profesional.

Está dirigido a los egresados de todas las instituciones del país que imparten las licenciaturas en odontología, en estomatología, en cirujano dentista, en médico estomatólogo, y carreras con planes de estudio afines a la estructura del examen.

El diseño de este examen se basa en el Perfil Referencial de Validez (PRV), que se integra con los planes y programas de estudio vigentes en el ámbito nacional y se encuentra organizado en áreas específicas, para determinar los conocimientos y habilidades que todo egresado del nivel licenciatura en odontología debe poseer al término de sus estudios profesionales. Este perfil es sustentado por el Consejo Técnico del EGEL-O, cuerpo colegiado integrado por expertos involucrados en la formación profesional de los licenciados en odontología, ya que está conformado por representantes de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Odontología (FMFEO), los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), el Consejo Nacional de Educación Odontológica (CONAEDO), instituciones educativas públicas y privadas de nivel superior, la Secretaría de Salud, las asociaciones y colegios profesionales en odontología más importantes del país y profesionistas independientes.

El perfil del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Odontología comprende los conocimientos, habilidades, valores y actitudes mínimos indispensables que los egresados de la licenciatura de odontología deben reunir para aspirar a realizar una práctica profesional con calidad.

Al término de sus estudios, el egresado estará capacitado para desarrollar las siguientes actividades genéricas:
• Participar en equipos de salud multiprofesionales, interdisciplinarios e interinstitucionales que interpreten el proceso salud-enfermedad, reconociendo el carácter multifactorial de los problemas del sistema estomatognático para que sean solucionados en forma integral en los diferentes ámbitos laborales.
• Aplicar los fundamentos de los métodos clínico y epidemiológico para realizar el diagnóstico de salud integral e incorporarse a equipos de investigación en el área.
• Aplicar el método epidemiológico para planear y brindar atención para la salud bucodental prioritaria sobre la frecuencia de las enfermedades bucales de mayor prevalencia, al igual que su distribución, basándose en el enfoque de riesgo.
• Diseñar un plan de tratamiento preventivo, curativo y rehabilitador aplicando los conocimientos teórico-metodológicos y clínicos de la práctica general de la odontología en el nivel individual y colectivo, en función de los recursos humanos, técnicos, materiales y de equipo disponibles.7
• Definir modelos de servicios en sus diferentes expresiones, tanto institucionales como privadas, asumiendo los principios administrativos, legales y normativos del ejercicio profesional.

Se describen a continuación los conocimientos específicos para desarrollar las funciones citadas:

• Administración • Anatomía bucal y dental • Anatomía general con énfasis en cabeza y cuello • Anestesiología • Bioestadística • Bioseguridad • Bioquímica con énfasis en bioquímica bucal • Calidad de los servicios de salud • Cariología • Cirugía y exodoncia • Embriología general con énfasis en cabeza y cuello • Endodoncia • Epidemiología con énfasis en las enfermedades bucales • Ergonomía • Estadística básica • Ética • Farmacología • Fisiología general con énfasis en fisiología de cabeza y cuello • Genética • Gnatología • Histoembriología con énfasis en histoembriología del aparato estomatognático	• Imagenología dentomaxilofacial • Inmunología • Introducción a la clínica • Materiales dentales • Manejo conductual del paciente, por grupo de edad • Metodología de la investigación científica • Microbiología • Oclusión • Odontogeriatría • Odontología forense • Odontología integral • Odontología legal • Odontología preventiva • Odontología social • Odontopediatría • Operatoria dental • Ortodoncia • Periodoncia • Patología con énfasis en patología bucal • Propedéutica y semiología odontológica • Prostodoncia • Salud pública • Urgencias médico-estomatológicas

• Valorar la condición bio-psico-social de los pacientes que requieran tratamiento bucal y aplicar los procedimientos necesarios para corregir afecciones y preservar la salud bucal en función de los recursos disponibles.

• Desarrollar una práctica integral, multiprofesional e interdisciplinaria y ser capaz de referir a los pacientes a las especialidades correspondientes.

• Organizar y administrar los diferentes modelos de servicio de la práctica odontológica.

• Desarrollar la práctica odontológica acorde con la innovación, adaptación o transferencia tecnológica en su entorno.

• Manejar adecuadamente el instrumental, material, medicamentos y equipo odontológicos, que se requieren para su práctica profesional.

 

Valores y actitudes *1
El egresado debe ser un profesional que, además de estar altamente capacitado en el área científica-tecnológica, deberá poseer los siguientes valores y actitudes:

• Capacidad creativa, crítica y de adaptación dinámica a los cambios sociales, como resultado de la interpretación y acción en su entorno.

• Los más altos valores éticos, morales y humanos en su ejercicio profesional y para la conservación del medio ambiente y la naturaleza.

• Espíritu de colaboración con equipos de salud multiprofesionales o multidisciplinarios que incidan en el proceso salud enfermedad en forma integral en ámbitos institucionales y privados.

• Espíritu científico de búsqueda constante, de disposición para el estudio independiente y autodirigido, así como participar en los procesos de educación permanente y mejoría de la calidad del ejercicio profesional.

• Fundamentar su ejercicio profesional en el más sólido respeto a los derechos humanos del paciente, preservando la salud y la integridad bio-psico-social.

 

 

 

 

 

 

 

*1 El Consejo Técnico del EGEL-O determinó los valores y actitudes deseables en este profesional; sin embargo, no son explorados en el examen por el momento.