Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
Hoja de respuestas
La hoja de respuestas está diseñada para ser leída por una máquina denominada “lector óptico”. Por esta razón, cualquier doblez, enmendadura o marcas diferentes a las que se solicitan pueden alterar la lectura de ésta y, por lo tanto, de los resultados. ES IMPORTANTE QUE USTED REVISE LA HOJA DE RESPUESTAS CUANDO SE LA ENTREGUEN Y LA CUIDE MIENTRAS ESTÁ EN SUS MANOS PARA EVITAR QUE ESTÉ EN MALAS CONDICIONES EN EL MOMENTO DE DEVOLVERLA.
Cuadernillo de preguntas del Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
El cuadernillo de preguntas consta básicamente de los siguientes elementos: portada, instrucciones y reactivos.
Portada del cuadernillo
A continuación, se presenta un ejemplo de la portada de uno de los cuadernillos del examen, correspondiente a la primera sesión de la aplicación. En la parte inferior, usted deberá anotar su nombre completo y el número de folio que le fue asignado cuando se registró para el EGEL.
ADVERTENCIA: QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO CUALQUIER TIPO DE REPRODUCCIÓN, EXPLOTACIÓN COMERCIAL, INTERCAMBIO O ALTERACIÓN, PARCIAL O TOTAL, DEL CONTENIDO DE ESTE MATERIAL IMPRESO.
LA VIOLACIÓN DE ESTA PROHIBICIÓN SE PONDRÁ EN CONOCIMIENTO DE LAS AUTORIDADES COMPETENTES SIN EXCEPCIÓN DE PERSONA ALGUNA Y DARÁ LUGAR A QUE SE IMPONGAN LAS SANCIONES PENALES, CIVILES O ADMINISTRATIVAS QUE PROCEDAN, DE ACUERDO CON LAS LEYES, TRATADOS INTERNACIONALES Y EL CÓDIGO PENAL FEDERAL.
Instrucciones para contestar la prueba del Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
Para responder el examen se le darán diversas indicaciones, tanto en forma oral como escrita. A continuación se presentan las instrucciones que encontrará al final del cuadernillo de preguntas, las cuales debe leer antes de llevarlas a cabo.
1. Asegúrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al aplicador lo que no le parezca claro.
2. Anote su nombre completo y número de folio en la portada de este cuadernillo.
3. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a esta sesión. En ella anote y llene los óvalos con los siguientes datos: número de folio, nombre iniciando con el apellido paterno, nombre del examen, número de examen e institución donde estudió la licenciatura.
4. Asegúrese de que el número de examen asignado sea el mismo en todas las sesiones.
5. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A), B), C) y D), y sólo una es la correcta.
6. La opción correcta debe marcarla en la hoja de respuestas. Dado que la hoja se procesará por computadora, tome en cuenta lo siguiente:
a) Utilice solamente lápiz del número 21/2.
b) Sólo llene la información que se le solicita. No haga otro tipo de anotaciones.
c) Llene completamente el óvalo que corresponda a la opción elegida.
INCORRECTO
CORRECTO
d) Marque sólo una opción de respuesta en cada pregunta. Si marca más de una, el programa de cómputo la considerará incorrecta.
e) Si quiere cambiar alguna respuesta, con goma blanda borre por completo la marca original y llene totalmente el óvalo de la nueva selección. ¡No use ningún tipo de corrector!
f) Asegúrese de marcar la respuesta en el renglón correspondiente al número de la pregunta.
g) No maltrate ni doble la hoja de respuestas.
h) Si necesita hacer cálculos o anotaciones, hágalo en los espacios en blanco del cuadernillo de preguntas.
7. Administre su tiempo:
a) Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren del mismo tiempo para responderse.
b) Es importante contestar todas las preguntas; sin embargo, no se detenga demasiado en las preguntas que le parezcan particularmente difíciles. Continúe
con el examen, o bien, márquelas en este cuadernillo de preguntas y, si tiene tiempo, antes de entregar el examen, regrese a ellas.
c) El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fácil, ¡no es capciosa!, ¡es fácil! Respóndala y continúe el examen.
d) No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rápido o antes que usted, no se inquiete ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus respuestas.
8. Recuerde que no es ético, ni está permitido, intentar copiar las respuestas de otro sustentante o los reactivos del examen, estas conductas serán sancionadas.
9. Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su atención en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre más en la tarea, tendrá un mejor desempeño.
10. Familiarícese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para las preguntas.
11. El aplicador no podrá atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e interpretación de las preguntas del examen.
12. Cuando termine de contestar o finalice el tiempo de la sesión, devuelva este cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas al aplicador.
13. Cuando el aplicador le indique, desprenda el sello del cuadernillo. Revise que no falten páginas y no existan problemas de impresión. De encontrar algún problema de impresión, deberá solicitar la sustitución del material al personal del Ceneval.
Para que su examen sea válido, deberá presentar
todas las sesiones que lo integran.
¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen?
En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opción múltiple que contienen fundamentalmente los siguientes dos elementos:
• La base es una pregunta, afirmación, enunciado o gráfico acompañado de una instrucción que plantea un problema explícitamente.
• Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de números y letras que guardan relación con la base del reactivo, donde sólo una opción es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarán cuatro opciones de respuesta.
Durante el examen usted encontrará diferentes formas de preguntar. En algunos casos se hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una información, algunos le solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la elección de elementos de una lista dada y otros más le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le permitirá llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su comprensión, a continuación se presentan algunos ejemplos.
1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo
En este tipo de reactivos, el sustentante debe seleccionar una de las cuatro opciones de respuestas, a partir del criterio o acción que se solicite en el enunciado, afirmativo o interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al área de Análisis Político
La industria automotriz Peugeot entró en negociaciones con el gobierno del estado de Puebla para instalar una planta armadora a las afueras de la ciudad capital. El proyecto tiene como propósito la generación de mil nuevos empleos en su primer año de operaciones. Dadas las condiciones actuales de pérdida de empleos a nivel nacional, el gobierno de Puebla considera como una acción prioritaria el establecimiento de dicha planta al interior de la entidad.
¿Cuál escenario representa el menor obstáculo para el cumplimiento del proyecto mencionado?
________________________________________________________________________
A) Peugeot valora mejores oportunidades fiscales en otros estados del país
B) El clima de inseguridad en la entidad
C) Los grupos ecologistas que se oponen al proyecto
D) Volkswagen de México y su sindicato se oponen al proyecto
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la C, porque la cultura política en México ha dado muestras de que los movimientos ecologistas tienen un bajo impacto en la toma de decisiones políticas.
El resto de las opciones son incorrectas porque no representan un obstáculo menor dado que:
en la opción A, las empresas trasnacionales actúan bajo la lógica de minimizar gastos y maximizar ganancias
en la opción B, el alto nivel de violencia y delincuencia inhibe la inversión de capital extranjero
y en la opción D, un factor determinante para la apertura de nuevas empresas es el clima laboral que existe en las zonas económicas.
2. Completamiento
Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o dos palabras. Las omisiones deben estar al final del enunciado. En las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos enunciados.
Ejemplo correspondiente al área de Políticas públicas.
En el tema de agua potable y saneamiento, el gobierno estatal de Aguascalientes realiza las siguientes acciones: subsidios para los usuarios con menos recursos económicos, tarifas más altas para los que utilizan más agua y usuarios comerciales, además de un pequeño rubro para financiar el programa de concientización acerca de la importancia del pago de las tarifas para aumentar el acceso al servicio. Al final es pago aumentará la cobertura y calidad del servicio.
El propósito del conjunto de acciones para el cobro de las tarifas es…
A) disminuir el consumo del agua
B) aumentar el cobro de las tarifas
C) facilitar el acceso a los más pobres
D) aumentar el acceso al servicio de agua potable y saneamiento
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la C, porque los subsidios contribuyen con propósitos sociales, en este caso con disminuir el costo del servicio para los más pobres, una de las funciones de los impuestos es cobrarlos a los que más tienen y retribuirlo a quienes son más pobres. Finalmente el pago de las tarifas aumentará el servicio.
La opción A es incorrecta, porque solo una acción hace referencia a este propósito: el impuesto para los que utilizan más agua.
La opción B es incorrecta, dado que solo una acción hace referencia a este propósito: financiar el programa de concientización acerca de la importancia del pago de las tarifas.
La opción D es incorrecta, porque las acciones en conjunto no responden a este propósito, indirectamente la importancia del pago de las tarifas puede contribuir pero no es el objetivo final.
Ordenamiento
Este tipo de reactivos demanda el ordenamiento o jerarquización de un listado de elementos, de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en seleccionar la opción en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.
Ejemplo correspondiente al área Procesos políticos.
Instrucciones para contestar la prueba
Para responder el examen se le darán diversas indicaciones, tanto en forma oral como escrita. A continuación se presentan las instrucciones que encontrará al final del cuadernillo de preguntas, las cuales debe leer antes de llevarlas a cabo.
1. Asegúrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al aplicador lo que no le parezca claro.
2. Anote su nombre completo y número de folio en la portada de este cuadernillo.
3. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a esta sesión. En ella anote y llene los óvalos con los siguientes datos: número de folio, nombre iniciando con el apellido paterno, nombre del examen, número de examen e institución donde estudió la licenciatura.
4. Asegúrese de que el número de examen asignado sea el mismo en todas las sesiones.
5. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A), B), C) y D), y sólo una es la correcta.
6. La opción correcta debe marcarla en la hoja de respuestas. Dado que la hoja se procesará por computadora, tome en cuenta lo siguiente:
a) Utilice solamente lápiz del número 21/2.
b) Sólo llene la información que se le solicita. No haga otro tipo de anotaciones.
c) Llene completamente el óvalo que corresponda a la opción elegida.
INCORRECTO
CORRECTO
d) Marque sólo una opción de respuesta en cada pregunta. Si marca más de una, el programa de cómputo la considerará incorrecta.
e) Si quiere cambiar alguna respuesta, con goma blanda borre por completo la marca original y llene totalmente el óvalo de la nueva selección. ¡No use ningún tipo de corrector!
f) Asegúrese de marcar la respuesta en el renglón correspondiente al número de la pregunta.
g) No maltrate ni doble la hoja de respuestas.
h) Si necesita hacer cálculos o anotaciones, hágalo en los espacios en blanco del cuadernillo de preguntas.
7. Administre su tiempo:
a) Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren del mismo tiempo para responderse.
b) Es importante contestar todas las preguntas; sin embargo, no se detenga demasiado en las preguntas que le parezcan particularmente difíciles. Continúe
con el examen, o bien, márquelas en este cuadernillo de preguntas y, si tiene tiempo, antes de entregar el examen, regrese a ellas.
c) El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fácil, ¡no es capciosa!, ¡es fácil! Respóndala y continúe el examen.
d) No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rápido o antes que usted, no se inquiete ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus respuestas.
8. Recuerde que no es ético, ni está permitido, intentar copiar las respuestas de otro sustentante o los reactivos del examen, estas conductas serán sancionadas.
9. Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su atención en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre más en la tarea, tendrá un mejor desempeño.
10. Familiarícese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para las preguntas.
11. El aplicador no podrá atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e interpretación de las preguntas del examen.
12. Cuando termine de contestar o finalice el tiempo de la sesión, devuelva este cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas al aplicador.
13. Cuando el aplicador le indique, desprenda el sello del cuadernillo. Revise que no falten páginas y no existan problemas de impresión. De encontrar algún problema de impresión, deberá solicitar la sustitución del material al personal del Ceneval.
Para que su examen sea válido, deberá presentar
todas las sesiones que lo integran.
¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen?
En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opción múltiple que contienen fundamentalmente los siguientes dos elementos:
• La base es una pregunta, afirmación, enunciado o gráfico acompañado de una instrucción que plantea un problema explícitamente.
• Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de números y letras que guardan relación con la base del reactivo, donde sólo una opción es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarán cuatro opciones de respuesta.
Durante el examen usted encontrará diferentes formas de preguntar. En algunos casos se hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una información, algunos le solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la elección de elementos de una lista dada y otros más le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le permitirá llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su comprensión, a continuación se presentan algunos ejemplos.
1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo
En este tipo de reactivos, el sustentante debe seleccionar una de las cuatro opciones de respuestas, a partir del criterio o acción que se solicite en el enunciado, afirmativo o interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al área de Análisis Político
La industria automotriz Peugeot entró en negociaciones con el gobierno del estado de Puebla para instalar una planta armadora a las afueras de la ciudad capital. El proyecto tiene como propósito la generación de mil nuevos empleos en su primer año de operaciones. Dadas las condiciones actuales de pérdida de empleos a nivel nacional, el gobierno de Puebla considera como una acción prioritaria el establecimiento de dicha planta al interior de la entidad.
¿Cuál escenario representa el menor obstáculo para el cumplimiento del proyecto mencionado?
________________________________________________________________________
A) Peugeot valora mejores oportunidades fiscales en otros estados del país
B) El clima de inseguridad en la entidad
C) Los grupos ecologistas que se oponen al proyecto
D) Volkswagen de México y su sindicato se oponen al proyecto
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la C, porque la cultura política en México ha dado muestras de que los movimientos ecologistas tienen un bajo impacto en la toma de decisiones políticas.
El resto de las opciones son incorrectas porque no representan un obstáculo menor dado que:
en la opción A, las empresas trasnacionales actúan bajo la lógica de minimizar gastos y maximizar ganancias
en la opción B, el alto nivel de violencia y delincuencia inhibe la inversión de capital extranjero
y en la opción D, un factor determinante para la apertura de nuevas empresas es el clima laboral que existe en las zonas económicas.
2. Completamiento
Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o dos palabras. Las omisiones deben estar al final del enunciado. En las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos enunciados.
Ejemplo correspondiente al área de Políticas públicas.
En el tema de agua potable y saneamiento, el gobierno estatal de Aguascalientes realiza las siguientes acciones: subsidios para los usuarios con menos recursos económicos, tarifas más altas para los que utilizan más agua y usuarios comerciales, además de un pequeño rubro para financiar el programa de concientización acerca de la importancia del pago de las tarifas para aumentar el acceso al servicio. Al final es pago aumentará la cobertura y calidad del servicio.
El propósito del conjunto de acciones para el cobro de las tarifas es…
A) disminuir el consumo del agua
B) aumentar el cobro de las tarifas
C) facilitar el acceso a los más pobres
D) aumentar el acceso al servicio de agua potable y saneamiento
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la C, porque los subsidios contribuyen con propósitos sociales, en este caso con disminuir el costo del servicio para los más pobres, una de las funciones de los impuestos es cobrarlos a los que más tienen y retribuirlo a quienes son más pobres. Finalmente el pago de las tarifas aumentará el servicio.
La opción A es incorrecta, porque solo una acción hace referencia a este propósito: el impuesto para los que utilizan más agua.
La opción B es incorrecta, dado que solo una acción hace referencia a este propósito: financiar el programa de concientización acerca de la importancia del pago de las tarifas.
La opción D es incorrecta, porque las acciones en conjunto no responden a este propósito, indirectamente la importancia del pago de las tarifas puede contribuir pero no es el objetivo final.
Ordenamiento
Este tipo de reactivos demanda el ordenamiento o jerarquización de un listado de elementos, de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en seleccionar la opción en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.
Ejemplo correspondiente al área Procesos políticos.
Según el Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales, ordene los procesos en los que pueden estar presentes los observadores electorales durante la jornada electoral, a partir de la instalación de la casilla hasta la recepción de escritos de incidencias y protesta.
1. Clausura de la casilla
2. Escrutinio y cómputo de la votación en la casilla
3. Fijación de resultados de la votación en el exterior de la casilla
4. Lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital
5. Desarrollo de la votación
A) 2, 3, 5, 4, 1
B) 3, 5, 4, 2, 1
C) 4, 1, 5, 2, 3
D) 5, 2, 3, 1, 4
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción D es la respuesta correcta, porque el artículo 5, inciso l del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales manifiesta que los observadores electorales podrán presentarse el día de la jornada electoral con sus acreditaciones y gafetes en una o varias casillas, así como en el local del Consejo Distrital correspondiente, pudiendo observar los siguientes actos: I. Instalación de la casilla; II. Desarrollo de la votación; III. Escrutinio y cómputo de la votación en la casilla; IV. Fijación de resultados de la votación en el exterior de la casilla; V. Clausura de la casilla; VI. Lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital; y VII. Recepción de escritos de incidencias y protesta.
La opción A es incorrecta, porque antes de realizarse el escrutinio y cómputo de la votación de la casilla tiene que darse el desarrollo de la votación..
La opción B es incorrecta, dado que antes de la fijación de los resultados de la votación en el exterior de la casilla.
La opción C es incorrecta, porque antes de la lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital tiene que realizarse la clausura de la casilla.
4. Elección de elementos
En este tipo de reactivos el sustentante debe clasificar una serie de hechos, conceptos, fenómenos o procedimientos, de acuerdo con un criterio específico solicitado en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al área de Administración de organizaciones públicas.
Conforme a los resultados de un Análisis Organizacional aplicado a la Dirección de Transporte del H. Ayuntamiento de Praga, se observa una alta incidencia en el retraso de rutas del sector Norte de la Ciudad, que comprende 200 Colonias.
Los consultores que realizaron el Análisis Organizacional sugirieron que la institución invirtiera en los siguientes recursos, para mejorar el servicio de transporte.
Seleccione los recursos que se requieren para mejorar el servicio.
1. Invertir en ampliación del lote de transporte
2. Crear un programa de respuesta ciudadana
3. Adquisición de tecnología en informática
4. Implementar cursos y talleres para el personal
5. Contratar un servicio de limpieza para los transportes
6. Ampliar el número de verificadores de ruta
A) 1, 4, 6
B) 1, 2, 3
C) 2, 4, 5
D) 3, 5, 6
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque los servicios que se brindan a la población, como el transporte público, regularmente son masivos y con mucha demanda, lo que los hace complejos y desgastantes. Por ello se debe invertir en lo sustantivo del servicio como: aumentar la flotilla de transporte, capacitar a los guiadores de rutas, contratar y capacitar verificadores de rutas.
La opción B es incorrecta, porque no considera capacitar al personal y la creación de un programa de respuesta ciudadana no mejora el tiempo de ruta.
La opción C es incorrecta, dado que el servicio de transporte es complejo, el ciudadano difícilmente puede participar para mejorar los tiempos de ruta.
La opción D es incorrecta, porque aunque es importante la tecnología, no es determinante para solucionar este tipo de problema.
5. Relación de columnas
En este tipo de reactivos se presentan dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el sustentante debe relacionar, de acuerdo con el criterio especificado en la base del reactivo:
Ejemplo correspondiente al área Políticas públicas.
El gobernador de Nayarit desea poner en marcha una política pública denominada “espacios públicos libres para respirar”, para que sea posible adoptarla, la legislatura estatal debe aprobar la ley correspondiente que prohíbe el consumo de tabaco en espacios públicos a fin de disminuir los daños causados a fumadores pasivos. La ley impone multas a las personas que fumen en espacios públicos y multas o clausuras a los negocios que permitan el consumo de tabaco en dichos espacios, adicionalmente se lanzará una campaña publicitaria para desincentivar el consumo de cigarrillos.
Relacione los elementos que favorecen, obstaculizan o no afecten en la aprobación de la ley con el efecto esperado correspondiente.
Efecto esperado
Elementos que favorecen, obstaculizan o no tienen relación con la adopción de la ley
1. Favorece
2. Obstaculiza
3. No tiene efecto
a) Activismo de los dueños de negocios contra la ley
b) Aumento en la incidencia de enfermedades respiratorias asociadas al tabaquismo en Nayarit
c) Aumento de la delincuencia en los clubes nocturnos
d) Aumento del costo de las cajetillas de cigarros
A) 1a, 2b, 3d
B) 1b, 2a, 3d
C) 1b, 2c, 3a
D) 1d, 2a, 3b
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción B es correcta, en cuanto a la aprobación de la ley, el activismo favorece la aprobación, el aumento en la incidencia de enfermedades respiratorias asociadas al tabaquismo la obstaculiza y el aumento del costo de las cajetillas de cigarros no tiene efecto en la aprobación.
Las opciones A, C y D son incorrectas porque la relación de los elementos que favorecen, obstaculizan no corresponde en su totalidad con el efecto esperado.
Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
Según el Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales, ordene los procesos en los que pueden estar presentes los observadores electorales durante la jornada electoral, a partir de la instalación de la casilla hasta la recepción de escritos de incidencias y protesta.
1. Clausura de la casilla
2. Escrutinio y cómputo de la votación en la casilla
3. Fijación de resultados de la votación en el exterior de la casilla
4. Lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital
5. Desarrollo de la votación
A) 2, 3, 5, 4, 1
B) 3, 5, 4, 2, 1
C) 4, 1, 5, 2, 3
D) 5, 2, 3, 1, 4
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción D es la respuesta correcta, porque el artículo 5, inciso l del Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales manifiesta que los observadores electorales podrán presentarse el día de la jornada electoral con sus acreditaciones y gafetes en una o varias casillas, así como en el local del Consejo Distrital correspondiente, pudiendo observar los siguientes actos: I. Instalación de la casilla; II. Desarrollo de la votación; III. Escrutinio y cómputo de la votación en la casilla; IV. Fijación de resultados de la votación en el exterior de la casilla; V. Clausura de la casilla; VI. Lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital; y VII. Recepción de escritos de incidencias y protesta.
La opción A es incorrecta, porque antes de realizarse el escrutinio y cómputo de la votación de la casilla tiene que darse el desarrollo de la votación..
La opción B es incorrecta, dado que antes de la fijación de los resultados de la votación en el exterior de la casilla.
La opción C es incorrecta, porque antes de la lectura en voz alta de los resultados en el Consejo Distrital tiene que realizarse la clausura de la casilla.
4. Elección de elementos
En este tipo de reactivos el sustentante debe clasificar una serie de hechos, conceptos, fenómenos o procedimientos, de acuerdo con un criterio específico solicitado en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al área de Administración de organizaciones públicas.
Conforme a los resultados de un Análisis Organizacional aplicado a la Dirección de Transporte del H. Ayuntamiento de Praga, se observa una alta incidencia en el retraso de rutas del sector Norte de la Ciudad, que comprende 200 Colonias.
Los consultores que realizaron el Análisis Organizacional sugirieron que la institución invirtiera en los siguientes recursos, para mejorar el servicio de transporte.
Seleccione los recursos que se requieren para mejorar el servicio.
1. Invertir en ampliación del lote de transporte
2. Crear un programa de respuesta ciudadana
3. Adquisición de tecnología en informática
4. Implementar cursos y talleres para el personal
5. Contratar un servicio de limpieza para los transportes
6. Ampliar el número de verificadores de ruta
A) 1, 4, 6
B) 1, 2, 3
C) 2, 4, 5
D) 3, 5, 6
Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque los servicios que se brindan a la población, como el transporte público, regularmente son masivos y con mucha demanda, lo que los hace complejos y desgastantes. Por ello se debe invertir en lo sustantivo del servicio como: aumentar la flotilla de transporte, capacitar a los guiadores de rutas, contratar y capacitar verificadores de rutas.
La opción B es incorrecta, porque no considera capacitar al personal y la creación de un programa de respuesta ciudadana no mejora el tiempo de ruta.
La opción C es incorrecta, dado que el servicio de transporte es complejo, el ciudadano difícilmente puede participar para mejorar los tiempos de ruta.
La opción D es incorrecta, porque aunque es importante la tecnología, no es determinante para solucionar este tipo de problema.
Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
5. Relación de columnas
En este tipo de reactivos se presentan dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el sustentante debe relacionar, de acuerdo con el criterio especificado en la base del reactivo:
Ejemplo correspondiente al área Políticas públicas.
El gobernador de Nayarit desea poner en marcha una política pública denominada “espacios públicos libres para respirar”, para que sea posible adoptarla, la legislatura estatal debe aprobar la ley correspondiente que prohíbe el consumo de tabaco en espacios públicos a fin de disminuir los daños causados a fumadores pasivos. La ley impone multas a las personas que fumen en espacios públicos y multas o clausuras a los negocios que permitan el consumo de tabaco en dichos espacios, adicionalmente se lanzará una campaña publicitaria para desincentivar el consumo de cigarrillos.
Relacione los elementos que favorecen, obstaculizan o no afecten en la aprobación de la ley con el efecto esperado correspondiente.
Efecto esperado
Elementos que favorecen, obstaculizan o no tienen relación con la adopción de la ley
1. Favorece
2. Obstaculiza
3. No tiene efecto
a) Activismo de los dueños de negocios contra la ley
b) Aumento en la incidencia de enfermedades respiratorias asociadas al tabaquismo en Nayarit
c) Aumento de la delincuencia en los clubes nocturnos
d) Aumento del costo de las cajetillas de cigarros
A) 1a, 2b, 3d
B) 1b, 2a, 3d
C) 1b, 2c, 3a
D) 1d, 2a, 3b
Argumentación de las opciones de respuesta
Examen en Papel y Lapiz del Ceneval de Ciencia Politica y Administracion Publica
La opción B es correcta, en cuanto a la aprobación de la ley, el activismo favorece la aprobación, el aumento en la incidencia de enfermedades respiratorias asociadas al tabaquismo la obstaculiza y el aumento del costo de las cajetillas de cigarros no tiene efecto en la aprobación.
Las opciones A, C y D son incorrectas porque la relación de los elementos que favorecen, obstaculizan no corresponde en su totalidad con el efecto esperado.
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