2. LOS CONOCIMIENTOS QUE EVALÚA
2.1 CONTENIDO DEL EGEL-IME
2.2 ESTRUCTURA Y TEMAS DEL EXAMEN
2. LOS CONOCIMIENTOS QUE EVALÚA
2.1 Contenido del EGEL -IME
A continuación se presentan las definiciones de las áreas y subáreas que componen el EGEL-IME
en términos de los resultados de aprendizaje que se evalúan a través de este instrumento. Estos
deben ser la guía principal de su preparación ya que definen los contenidos y el nivel de manejo
que se espera de ellos y que usted debe poseer.
Conviene mencionar que el EGEL-IME se estructura en función del perfil de egreso de la
licenciatura descrito en el capítulo anterior, que a su vez se integra con base en el análisis y
revisión de los perfiles de los nueve planes y programas de estudio vigentes de las instituciones
que forman el mayor número de ingenieros mecánicos electricistas en el país (aproximadamente el
87.5% de la población estudiantil). En la aprobación de la estructura han participado
representantes de las instituciones de educación superior, asociaciones de profesionales e
instituciones usuarias de los servicios de este tipo de profesionales.
El EGEL toma como punto de referencia el análisis de las estructuras curriculares y la opinión de
expertos y académicos, lo que se sintetiza en el establecimiento de los conocimientos y
habilidades indispensables y relevantes para el ejercicio de la profesión y la aplicación de este
conocimiento en situaciones laborales. En especial, el conocimiento de las ciencias básicas y de la
tecnología, para la solución de problemas tecnológicos, diseño y mejoramiento de productos y
procesos de manufactura industrial. Comprende tres tipos de contenidos: ciencias básicas, ciencias
de la ingeniería e ingeniería aplicada.
Las matemáticas, la física y la química son las ciencias que constituyen la base de la construcción
del conocimiento en ingeniería. Las Ciencias de la Ingeniería comprenden los conocimientos
científicos y tecnológicos de la especialidad para la solución de problemas específicos de su objeto
de trabajo, así como para la innovación tecnológica y de manufactura. La Ingeniería Aplicada se
refiere a la manera en que los principios de la ingeniería se usan para diseñar, construir, operar y
conservar proyectos en diversos campos; contempla las ciencias sociales y las humanidades que
complementan la formación integral, brindando un enfoque social y humanista al ingeniero.
2.2 Estructura y contenido temático del examen
Para que usted adquiera una visión clara del examen, la siguiente tabla describe lo que se mide en
cada área de conocimiento y las subáreas que incluye. De manera particular indica el porcentaje y
el número de reactivos; esto significa el peso académico del área y subárea en el examen.
En seguida, se explica o delimita el contenido de las subáreas y los temas que comprende, esto,
es el objeto de evaluación a través de los temas específicos seleccionados.
Lea cuidadosamente cada descripción y observe tanto el tema que se incluirá en el examen, como
el nivel de aprendizaje que se le requerirá. En algunos casos es fundamental el conocimiento de
información precisa, en otros se requiere su aplicación o manejo y en otros más su uso en la
valoración de su utilidad para problemas específicos.
Otro aspecto importante: en muchas ocasiones, el conocimiento requerido no es aislado o de un
tema específico, sino que implica la integración de diversos campos para abordar una situación
particular. Por esta razón se insiste en que al revisar los temas los conciba de manera integral.
ÁREA - CIENCIAS BÁSICAS
El área de Ciencias Básicas mide la capacidad del sustentante al
aplicar los conceptos y principios matemáticos para identificar, definir y resolver problemas relacionados con la ingeniería. Así
mismo mide la aplicación del conocimiento fundamental de la
física y la química al análisis de los fenómenos físicos de la Química
naturaleza y sistemas de actividad humana (incluyendo sus
expresiones cuantitativas) a través del uso del método científico.
Está compuesta por tres subáreas y representa el 27.10% del
examen.
MATEMATICAS
Mide la capacidad para aplicar el pensamiento lógico, deductivo inductivo
y de abstracción, a través del uso de la herramienta heurística y de un
lenguaje que permita interpretar los fenómenos de la naturaleza y
sistemas de actividad humana, con fundamento en el conocimiento y
aplicación de los métodos matemáticos para el planteamiento y solución
de problemas de la ingeniería.
FÍSICA
Mide la capacidad para comprender los fenómenos físicos; la
identificación y aplicación de las leyes que los rigen, para resolver
problemas en los fenómenos de la naturaleza y sistemas de actividad
humana.
QUÍMICA
Mide el nivel de dominio de los conocimientos básicos de la química que
permiten identificar y comprender los fenómenos físicos relacionados con
la ingeniería mecánica eléctrica.
ÁREA - CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
El Área de Ciencias de la Ingeniería mide el grado de
dominio de los conceptos Fundamentales de la ingeniería mecánica eléctrica; la comprensión de los elementos de
otras áreas de la ingeniería; la aplicación de los conocimientos de matemáticas, física y química; la
aplicación de los conocimientos teórico-metodológicos y de Calor
de procedimientos técnicos básicos de las ciencias de la Mecánica de Fluidos
ingeniería (orientados a un aprendizaje genérico del
ejercicio profesional), para resolver problemas de diversa Eléctrica-Electrónica
índole. Esta compuesta por siete subáreas y representa el Teoría de Control
42.52% del examen.
MECÁNICA DE LOS MATERIALES
Mide la capacidad de relacionar, a través de leyes constitutivas
idealizadas, la deformación de los sólidos con las solicitaciones mecánicas (fuerzas y momentos) que aparecen cuando los mismos se utilizan como miembros estructurales o partes de Esfuerzos combinados y elementos varios
maquinaria. Asimismo, evalúa la capacidad de aplicar, con
criterio, los conocimientos teóricos para analizar los esfuerzos y
aplicar teorías de falla para el diseño seguro y confiable de
piezas mecánicas y partes estructurales.
CIENCIA E INGENIERÍA DE LOS MATERIALES
Mide el nivel de dominio de los conocimientos fundamentales
sobre la estructura y el comportamiento de los materiales, así
como la aplicación de un conjunto de procedimientos, técnicas y
métodos para la selección, caracterización y uso de materiales
en la industria. También mide la comprensión de las principales
características y propiedades físicas y químicas de los diferentes
materiales empleados en la ingeniería como consecuencia de su
estructura molecular y/o cristalina.
TERMODINÁMICA Y TRANSFERENCIA DE CALOR
Mide el nivel de dominio de la teorías y las leyes que rigen el
comportamiento y análisis de los sistemas térmicos.
MECÁNICA DE FLUIDOS
Mide el nivel de dominio de los principios que rigen la estática y
el movimiento de los fluidos, útiles para diseñar, seleccionar e
instalar sistemas hidráulicos.
ELÉCTRICA-ELECTRÓNICA
Mide la aplicación de conceptos, leyes, métodos y teoremas generales de análisis y diseño básico de los circuitos eléctricos
monofásicos y polifásicos tanto en el dominio del tiempo como
de la frecuencia; así como la aplicación de la electrónica de los
dispositivos electrónicos, relacionados con el análisis y diseño
de circuitos integrados y discretos, durante la implementación de
los sistemas analógicos-digitales.
TEORÍA DE CONTROL
Mide la aplicación de la terminología y las herramientas básicas necesarias para el diseño y el funcionamiento del control automático; los modelos matemáticos de los diferentes sistemas
físicos y sus funciones de transferencia; los sistemas de control
lineal; las técnicas para un análisis de respuesta en el tiempo y
en el dominio de la frecuencia y el análisis para la condición de
estabilidad.
METROLOGÍA, NORMALIZACIÓN Y CALIDAD
Mide el nivel de dominio de las herramientas de metrología y de
criterios de calidad, en el contexto de un marco normativo y su
aplicación en las organizaciones.
ÁREA - INGENIERÍA APLICADA
El área de Ingeniería Aplicada mide el nivel de dominio de los conocimientos de las ciencias básicas y fundamentos Sistemas Eléctricos
de la ingeniería, para la solución de problemas
tecnológicos que involucren los sistemas eléctricos, el
diseño mecánico, la manufactura, la energética y la
administración para la mejora continua de productos,
procesos y servicios con una visión de respeto al
individuo, la sociedad y el medio ambiente. Está
compuesta por tres subáreas obligatorias que se
complementan con una subárea adicional que debe
elegirse de entre las tres marcadas con asterisco, en conjunto representan el 30.37% del examen.
DISEÑO MECÁNICO
Mide la aplicación del conocimiento adquirido para la creación de
elementos, dispositivos, instrumentos y máquinas, basados en el
análisis-síntesis estático-dinámico y teorías de falla, dirigidos a la
mejora continua de productos, procesos de fabricación y
servicios.
SISTEMAS ELÉCTRICOS
Mide la aplicación del conocimiento adquirido sobre el diseño de
modelos y funcionamiento de los sistemas eléctricos de potencia
en régimen permanente equilibrado y desequilibrado, así como los principios de operación y aplicación de los equipos que integran los esquemas básicos de protección eléctrica, la distribución y utilización racional de la energía eléctrica por vía convencional y renovable, la aplicación de los procesos de conversión de la energía utilizados para el aprovechamiento de
los distintos recursos energéticos; la resolución de problemas
relacionados con las máquinas eléctricas, los transformadores de inducción, las máquinas de inducción operando en estado
estable, las máquinas de corriente directa y las máquinas síncronas en estado dinámico utilizando la teoría de los dos ejes.
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS
Mide el dominio para reconocer los conocimientos fundamentales
de las ciencias sociales y humanísticas que le permiten tener una
comprensión integral del impacto social, humano y económico
del desarrollo científico y tecnológico que acarrea para el país.
Asimismo, evalúa la aplicación de los principios de la Ciencia administración de los recursos y los conceptos sobre ética y
calidad, en la solución de problemas susceptibles de tratamiento
ingenieril.
MANUFACTURA
Mide el dominio de conocimientos útiles para la solución de problemas tecnológicos, dirigidos a la mejora continua de productos, procesos de fabricación y servicios, que involucran: materiales, instrumentos y procesos de automatización y
electrónica industrial.
ENERGÉTICA
Mide el dominio de las teorías en que se basa la selección, operación e instalación de sistemas, máquinas y equipos hidráulicos, térmicos y neumáticos; así como su análisis para una
operación eficiente con ahorro de energía.
ADMINISTRACIÓN
Mide el dominio de conocimientos de administración de recursos humanos, técnicos y económico-financieros dentro de una organización.
Cada una de las sesiones del EGEL-IME comprende un número diferente de reactivos, distribuidos
de la siguiente manera:
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